Conas smiles nádúrtha a fháil i bportráidíocht leanaí (le Erin Bell)

Suíomh Gréasáin Gníomhartha MCP | Grúpa Flickr MCP | Léirmheasanna MCP

Gníomhartha MCP Ceannach Tapa

Grianghrafadóir dochreidte Leanbh agus Leanaí i Connecticut is ea Erin Bell. Is mór an onóir dom í a bheith anseo ar Bhlag MCP. Is í mo aoi-ghrianghrafadóir inniu agus beidh sí ag múineadh “conas smiles nádúrtha a fháil i bportráidíocht leanaí.” Fág trácht léi ag an deireadh anseo le go mbeidh a fhios aici cé mhéad a bhí grá agat dó seo. Thairg sí teacht ar ais arís go luath, mar sin taispeáin roinnt LOVE di.

__________________________________________________________________

Conas Smiles Nádúrtha a Fháil

Níl aon fhoirmle shonrach ann chun smiles nádúrtha a fháil - athraíonn sé ó leanbh go leanbh agus aois go haois. De ghnáth bainim triail as gach modh a bhíonn agam le gach leanbh go dtí go mbainim aoibh gháire nádúrtha amach. Chomh luath agus a éiríonn liom, is gnách go mbíonn a fhios agam cad a oibreoidh an chuid eile den seisiún. Coinnigh i gcuimhne, níl iontu seo ach mo mholtaí- ach faighim go n-oibríonn siad go maith le mo chliaint!

Míonna 4 12-

Maidir le leanaí, faighim go bhfuil roinnt leanaí níos sona ar a mbolg agus cuid ar a ndroim. Fiafraigh de na tuismitheoirí cé acu is fearr leo agus déan iarracht cloí leis sin a oiread agus is féidir leat. Faighim amach go n-éiríonn go maith leo ó aois 4 mhí go dtí thart ar 8 mí gan a dtuismitheoirí sa seomra - go ginearálta níl imní scaradh ann go fóill. Leag mé an leanbh síos i láthair agus ansin ní thosaím ag lámhach agus mé ag caint. Déanaim meascán d’amhráin, ag gaisceáil agus ag rá cén cailín deas nó buachaill dathúil atá iontu, agus díreach sean ag caint. Ní spotaí sona don leanbh iad roinnt spotaí agus d’fhéadfá triail a bhaint as uaireanta agus ní dhéanfaidh siad aoibh gháire. Caithim thart ar 3 nóiméad in áit agus mura bhfuil smiles á fháil agam, ansin tógaim mo chuid smaointe tromchúiseacha, smaointeach agus bogann muid láithreacha. Is iad na háiteanna is coitianta domsa ná leapacha tuismitheoirí ag solas na fuinneoige, forhallaí agus mé ag lámhach ón taobh amuigh, ag sleamhnú doirse gloine agus ag lámhach ón taobh amuigh. Faoi dheireadh gheobhaidh tú i gceart é - athraíonn giúmar leanaí chomh gasta.

Bhí Little B go maith ag miongháire ar a thuismitheoirí agus mar sin fuaireamar a lán seatanna mar sin. Thóg mé timpeall 50 le linn na coda seo den shoot- 40 a bhfuil sé ag féachaint ar a thuismitheoirí. Fós féin, is fiú an dornán ina bhfuil sé ag breathnú níos mó nó níos lú orm. Tá teagmháil mhór agam leis an tsúil, mar sin scaoilim go leor agus chuir mé gach ceann díobh gan teagmháil súl. Níl an teagmháil súl foirfe anseo, ach is maith le tuismitheoirí grianghraif mar seo fós.

Ag 5 mhí, rinne sé go han-mhaith leis féin freisin. Fuair ​​mé níos mó de na smiles aisteach nuair a bhí muid inár n-aonar, agus níos mó de na grins nuair a bhí a thuismitheoirí ann. Theastaigh uaim an dá rud - mar sin d’oibrigh teaglaim go maith. Déan cinnte go ndéanann tú iarracht nathanna éagsúla a fháil - tromchúiseach, brionglóideach, giggly, ábhar, srl.

1-3 Blianta

Ach amháin má tá siblíní níos sine thart, faighim amach go bhfuil imní scaradh ag leanaí 1-3 bliana d’aois agus go ndéanann siad níos fearr le tuismitheoirí ansin. Uaireanta cabhraíonn tuismitheoirí leis an leanbh a chur ag gáire, uaireanta ní bhíonn siad. Tá claonadh agam triail a bhaint as an dá rud. De ghnáth bíonn na tuismitheoirí ag tosú i mo dhiaidh agus canann siad na hamhráin is fearr leo dá bpáiste. Bím ag canadh agus ag rocadh mo choirp anonn is anall mar rince agus ar éigean ag díriú ar phictiúir a thógáil ar dtús. Léimim cúpla grianghraf miongháire agus iad ag féachaint ar Mham agus Daid ar eagla na heagla go léir a fhaighim, ansin nuair a fhaighim cúpla ceann díobh sin glacann mé sos ó snapping agus canadh liom, ag fanacht leis an bpáiste sracfhéachaint a thabhairt orm . Léimim grianghraif nuair a dhéanann siad.

Ciceáilim na tuismitheoirí i gcónaí fiú má tá ag éirí go maith leis, díreach mar a bhfuil a fhios aige - d’fhéadfadh sé dul níos fearr. Is gnách liom fiafraí an bhféadfainn gloine uisce oighir a bheith agam- tugaim wink agus whisper dóibh gur mhaith liom a fheiceáil conas a dhéanann an leanbh leis féin. Ansin tosaím láithreach le hamhrán eile. Is gnách gurb iad amhráin ag an aois seo mo phríomhtheicníc. Bí cúramach le hamhráin a mbíonn an iomarca gluaiseachta láimhe iontu - is fadhb í an ghluaiseacht doiléir ón ábhar. Má thosaíonn an leanbh ag caoineadh nuair a shiúlann an tuismitheoir ar shiúl, deirim leo láithreach teacht ar ais sula mbeidh leá againn.

Mura bhfuil iontu ach hesitant, de ghnáth is féidir liom aird a tharraingt orthu. Déanaim damhsa agus coinním mo cheamara síos beagáinín ionas go mbraitheann sé go bhfuilimid díreach ag imirt. D’éirigh go maith liom mo cheamara a bheith timpeall mo mhuineál agus greim a fháil go tobann agus díriú ar an bpictiúr a theastaíonn uaim. (Seo cuid den chúis a mbím ag lámhach ar mhodh AV den chuid is mó. Tá mo stíl lámhach an-spraíúil agus gasta.)

Is beag “J” é seo. Rinne sí an chuid is fearr lena máthair ansin a fuaireamar amach. Ní féidir liom a dhóthain a chur in iúl cé mhéad eispéireas nua a chuireann áthas ar an aoisghrúpa seo. Ina dhiaidh sin gasped mé agus dúirt mé, "Ó ... ba chóir duit suí ar chéim. Roghnaigh céim. Cén chéim atá sí ag dul a roghnú…. Ó an ceann sin! " Ansin fuair mé síos agus choigeartaigh mé mo chuid socruithe agus thosaigh mé ag rá léi. “Féach uirthi, banríon na gcéimeanna - féach cé chomh hard agus atá sí! Tá sí waaaay ag barr na céimeanna. Heeeello Iníon J! Feicim thú, a Bhanríon J-rialóir na gcéimeanna! " Dorky agus sounding amaideach, ach chuir sé áthas uirthi agus fuair mé na seatanna a theastaigh uaim.

Ní féidir liom a rá leat cé mhéad uair a d’oibrigh mé le grianghrafadóirí a shuíonn ansin agus a deir, “J…. J… féach orm… cad atá á dhéanamh agat ?? Féach ort… ”Tuigeann páistí go bhfuil sé seo leadránach. Teastaíonn comhrá suimiúil uathu - eispéiris nua. Caithfidh tú rud éigin a thabhairt dóibh le gáire má tá tú ag súil go ndéanfaidh siad aoibh gháire. Achomharc a dhéanamh dá n-aoisghrúpa - ba mhaith le leanaí óga rudaí nua a thriail, a bheith neamhspleách, a bheith ard. Téim isteach i ngach seisiún le tuiscint mhaith ar an aois atá mé ag grianghrafadóireacht.

Tar éis awhile bhí a fhios agam go raibh íomhá ard-eochair mothúcháin uaim ar an gcathaoir rocach bán ar a phóirse tosaigh. Chuireamar suas í agus láithreach bhí sí ag iarraidh dul síos. Rinneamar iarracht ABC a chanadh ach ag an aois seo, uaireanta bíonn páistí tinn le hamhráin bhunúsacha. Ina áit sin sheas mé ansin agus amhrán á dhéanamh agam a chuaigh, “Rockity rock, rockity rock, rockity rockity rockity rock. Carraigeacha creimeachta “J”, carraigeacha “J” creagach, carraigíonn sí carraig charraigeachta. ” Ná bíodh leisce ort na rudaí amaideach céanna náire a dhéanann tú os comhair do pháistí féin a dhéanamh le páistí daoine eile. Shuigh sí ansin leath miongháire, leath mearbhall orm, ach sa deireadh shocraigh mé go raibh mé greannmhar agus fuair mé an grianghraf a theastaigh uaim. Coinnigh i gcuimhne nach n-oibríonn amhráin bhunúsacha i gcónaí. Ná bíodh eagla ort amhráin amaideach a chumadh agus tú ag dul ar aghaidh.

Mar is cinnte go bhfuair tú amach, oibríonn boilgeoga leis an aois seo i gcónaí. Tá tuismitheoirí agam na boilgeoga a shéideadh ag mo cheamara - cúltacaim go leor agus de ghnáth bíonn ar an bpáiste rith liom. Le linn na mboilgeog ag séideadh bím ag sos go minic agus ag rá, “J !!! Cé mhéad boilgeog nár pop tú ach!? ” nó “Ó mo mhaitheas, an bhfaca tú é sin!?” Déanann sé níos éasca teagmháil súl a fháil le linn boilgeoga.

Aois 4 agus Suas

Is é mo thuairim phearsanta go bhfuil sé i bhfad níos deacra an smiles nádúrtha a fháil leis an aoisghrúpa níos sine agus go n-oibreoidh smiles posta go leor uaireanta. É sin ráite, tá an aoibh gháire éigean, míchompordach, míshásta, agus an aoibh gháire fíor-shásta. Tá tú ag dul go dtí an dara ceann. Leis an aois seo, bímid i gcónaí inár n-aonar- díreach mise agus an t-ábhar de ghnáth- agus ní bhíonn mórán spraoi againn. Thaispeáin an cailín beag seo dom timpeall a seomra agus d’inis sí gach rud dom faoin scoil. Tá claonadh agam ceisteanna a fháil mar “Cad is ainm do do chairde is fearr?” "An maith leat do mhúinteoir nó nach maith?" "Cé hé an clown ranga i do rang?" "Cé atá níos greannmhaire - do Mham nó do Dhaid?" obair i bhfad níos fearr chun caidreamh a fhorbairt ná “Cén aois thú?” agus "Cén grád ina bhfuil tú?" Cuirtear na ceisteanna sin orthu an t-am ar fad - tá siad leadránach dóibh anois. Caithfidh mé suí in áit mhaith agus tosú ag caint leo. Déanaim iarracht miongháire a ghabháil nuair a bhíonn siad ag caint liom. Uaireanta mura bhfuil siad an cineál chun breathnú orm agus iad ag caint caithfidh mé a rá, "Féach orm nuair a labhraíonn tú."

Déanaim cuid den chaint candid sin agus ansin déanaim roinnt rudaí neamhfhoirmiúla. Is é an rún chun smideadh a chur ort ach smiles níos nádúrtha ag an aois seo iad a fháil ar an bpointe boise. Dhírigh mé aird ar an leaba agus dúirt mé, “Ceart go leor flop síos ar do bholg agus cuir do lámha faoi do smig…” Déanann siad é agus dúirt mé, “Ó foirfe. Tá sé agat. Is breá liom é ... féach ormsa ... ar fheabhas ... tá sé seo go hálainn. " Léimim go gasta. Is maith le cailíní agus buachaillí go leor aiseolais dearfach. Má choisceann mé agus fidilim le mo cheamara agus ansin má fhéachaim suas chun an grianghraf a ghabháil tá a n-aoibh gháire i bhfad níos iallach. Is é an cleas ná do chuid socruithe a chur ar bun sula n-iarrann tú orthu leagan síos nó de réir mar a bheidh siad suite.

Sa dara grianghraf seo, rug mé uirthi gan garda. Bhí sí ag tabhairt aird ar rudaí eile (bhíomar amuigh ag loch faoi ghrian go hiomlán ag 12 meánlae ach ag dul ar a shon ar aon nós… ahh!) Agus tháinig mé suas taobh thiar di nuair nach raibh sí in ann mé a fheiceáil agus dúirt mé, “Hey,“ R ", Féach orm!" D'iompaigh sí agus d'fhéach sí agus thug aoibh gháire. Cinnte ní hé an aoibh gháire is nádúrtha é, ach is iomaí uair a thugaim faoi deara nach ndíolann na gráin fhiáine an oiread sin do leanaí níos sine i gcónaí - ní bhíonn smiles ceisteacha i gcónaí ag dul i muinín tuismitheoirí a cheapaim nuair a bhíonn siad níos sine.

Seo iad mo theicnící chun smiles nádúrtha a bhaint amach. Tá go leor eile amuigh ansin, seo díreach a oibríonn domsa. Is mór an cúnamh a bheith ar an eolas faoi oibriú le leanaí agus eolas a bheith acu ar na céimeanna éagsúla a dtéann leanaí tríd na blianta. Faighim amach gurb é mo ghrianghrafadóireacht 60% mo nasc leis an gcliant, 20% an méid a dhéanaim sa cheamara, agus 20% de phróiseáil ghlan. Ná bíodh eagla ort céim amach as do chrios chompord, a bheith amaideach, agus amadán a dhéanamh díot féin - fiú os comhair tuismitheoirí.