ඔබේ යෞවනයන්ගේ ඡායාරූපවල හැඟීම් සහ පෞරුෂත්වය ග්‍රහණය කරගන්නේ කෙසේද?

දැන් මගේ දරුවන් වයස අවුරුදු 13 ක් පමණ වන විට, ඔවුන් මා වෙනුවෙන් නිමක් නැතිව ආදර්ශයට ගනු ඇතැයි මට අපේක්ෂා කළ නොහැකිය. ඔවුන්ට මිතුරන්, ගෙදර වැඩ සහ විනෝදාංශ තිබේ. මම ඔවුන්ගේ ඡායාරූප ගැනීමට ප්‍රිය කරන අතරම, මම සහ ඔවුන් සඳහා සාධාරණ ගනුදෙනුවක් සාකච්ඡා කර ඇත්තෙමි. මට මෙම සීමිත කාලය ලැබෙන බැවින්, එය ගණනය කිරීමට මට අවශ්‍යය.

ගනුදෙනුව:

1. නිවාඩු දිනවල මට ඒවායින් කෙටි ඡායාරූප ලබා ගත හැකිය - එය අපගේ වාර්ෂික ස්ප්‍රිං බ්‍රේක් නෞකාව හෝ උතුරු මිචිගන් වෙත අපගේ වාර්ෂික සංචාරය වේවා.
2. අවම වශයෙන් වසරකට වරක්වත් මට ඔවුන් එක් එක් ඡායාරූප සැසිය වෙන වෙනම ලැබේ.

ඔවුන් මා සමඟ දහවල් කාලය සඳහා පිටතට යන ලෙස මම “ඉල්ලා සිටින” අතර, එයින් උපරිම ප්‍රයෝජන ගැනීමට මට අවශ්‍යය. එය විනෝදජනක වීමටත් එක් එක් අයගේ සැබෑ පෞරුෂය ග්‍රහණය කර ගැනීමටත් මට අවශ්‍යය. ඔබ ආදරය කරන ඔබේ ට්වීන් සහ යෞවනයන්ගේ ඡායාරූප ලබා ගැනීමට ඇති හොඳම ක්‍රමය නම් ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගැනීමයි.

ඔබේ රූගත කිරීම් සඳහා ඒවා ඇතුළත් කරන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න - මුල සිටම:

පියවර 1. ස්ථාන තෝරන්න. ඔබට නිර්මාණය කිරීමට අවශ්‍ය පෞරුෂත්වය සහ මනෝභාවය මත පදනම්ව ස්ථාන කිහිපයක් සොයා ගන්න. අසල්වැසි නගර, උද්‍යාන සහ ඔවුන් නැරඹීමට කැමති ප්‍රදේශ පිළිබඳව අපි අදහස් ඉදිරිපත් කරමු.

මගේ දුව ජෙනා සොබාදහමේ හා නාගරික සැකසුම් වල සම්මිශ්‍රණයකට කැමතියි. එලීට අවශ්‍ය වූයේ ගස්, ලී සහ සොබාදහමයි.

පියවර 2. ඇඳුම් තෝරන්න. කලිසම්, ජීන්ස්, කකුල් හෝ කොට කලිසම් සහ සරල ටැංකියක් හෝ ටී එකක් මට අවශ්‍ය බව පැහැදිලි කිරීමෙන් මම ආරම්භ කරමි. අපගේ ඡායාරූප රූගත කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ යැයි සිතන මෙම මූලික කට්ටලය සහ තවත් ඇඳුම් කිහිපයක් තෝරා ගැනීමට මම ඔවුන්ට ඉඩ දෙමි. ඔවුන් ඇඳුම් 5-8 ක් සමඟ මා වෙත පැමිණෙන අතර, එතැන් සිට පටු වීමට මම ඔවුන්ට උදව් කරමි. සමහර විට, කාලය හෝ කාලගුණය අනුව, අපි භාවිතා කරන්නේ දෙකක් හෝ තුනක් පමණි.

මෙන්න මූලික ඇඳුමකට උදාහරණයක්. එකතු කළ උපාංග එකතු කරන්න (පියවර 3 බලන්න)…

පියවර 3. උපාංග තෝරන්න.  විනෝදය ආරම්භ වන්නේ මෙහිදීය. අපි මගේ “ඡායාරූප” උපාංග ලාච්චුව මෙන්ම මගේ ආභරණ සහ ස්කාෆ් හරහා යමු. ස්කාෆ් කිහිපයක් විනෝදකාමී, විවිධාකාර උපාංගයක් වන බැවින් ඒවා ගෙන ඒමට මම කැමතියි. ඉන්පසුව, අපි හැකි මාල, බ්රේස්ලට්, හෙඩ්බෑන්ඩ් සහ තවත් බොහෝ දේ තෝරා ගනිමු. ඇතැම් අයිතම තෝරාගැනීමෙන් ඡායාරූපවල මනෝභාවය නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ට උදව් කළ හැකිය.

ජෙනා මාල, බ්රේස්ලට්, හෙඩ්බෑන්ඩ් සහ තවත් බොහෝ දේ ලබා ගැනීමට නැඹුරු වේ. එලී වඩාත් කැමති සරල ස්කාෆ් සහ සමහර විට සිහින් සැරසිලි හිස්වැස්මක්.

පියවර 4. මුක්කු කිහිපයක් තෝරන්න. අවශ්‍ය නම්, ඔවුන් සතුව තබා ගත හැකි හෝ භාවිතා කළ හැකි “අයිතම” කිහිපයක් අපි අල්ලා ගන්නෙමු. මගේ ස්වභාවයේ නැති නිසා මම විස්තීර්ණ කට්ටල කරන්නේ නැහැ. නමුත් මම දන්නවා මිදි වතු කැමරාවක්, කුඩයක් හෝ පොත් ආදිය ගැන.

මෙය මා අවුල් කරයි - එලී පරණ බ්‍රව්නි කැමරාවක් සමඟ ව්‍යාජ “සෙල්ෆි” ගනිමින් සිටියේය.

පියවර 5. රූගත කිරීම් සඳහා ඔවුන් සූදානම් කරන්න. මෙය වඩාත් මතභේදාත්මක විය හැකිය. මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ ඔබේ දරුවන්ට වේශ නිරූපණයෙන් සැරසීමට හෝ ඔවුන්ගේ කොණ්ඩය කැපීමට ඔවුන්ව රැගෙන යන්නට නොවේ. නමුත් මම ඔවුන්ට ටිකක් ග්ලොස්, කුඩු සහ සැහැල්ලු බ්ලෂ් අවශ්‍ය නම් ඔවුන්ට ඉඩ දෙමි. පිස්සු කිසිවක් නැත… ඒ වගේම මම ඔවුන්ට අවශ්‍ය නම් ඔවුන්ගේ කොණ්ඩය මෝස්තර කරමි - ඔබ කැමති නම් ඔවුන්ගේ කොණ්ඩය සකසා ගැනීමටත්, ඒ ආකාරයෙන්ම විශේෂ හැඟීමක් ඇති කර ගැනීමටත් ඔබට හැකිය.

ඔබේ ට්වීන් සහ යෞවනයන්ගේ හැඟීම් සහ පෞරුෂය ග්‍රහණය කරගන්නේ කෙසේද:

ඉඟිය: මට ඇති ලොකුම ඉඟිය නම් ඔවුන් තමන්ම වීමට ඉඩ දීමයි. ඔබ වේදිකාව සකසා ගත් පසු, ඔවුන්ට ස්ථානය, ඇඳුම් පැළඳුම්, උපාංග සහ මුක්කු ගැන කීමට ඉඩ දීම, ඔබ දැනටමත් හොඳින් ගමන් කරමින් සිටී. අපි පළමු ස්ථානයට ගිය විට, අපි මූලික ඇඳුමෙන් ආරම්භ කරමු. අප විශාල ආලෝකය සහ පරිපූර්ණ ස්ථානය සොයමින් යන විට ඔවුන් පැළඳිය යුතු උපාංග තෝරා ගැනීමට ඔවුන්ට සිදුවේ.

 

ඔවුන් කැමරාවට උණුසුම් වූ පසු, ඔවුන් මෝඩ වීමට හා විනෝද වීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබ මෙම විහිලු රූප තබා නොගත්තද, එය කැමරාව ඉදිරිපිට වඩාත් සුවපහසු හැඟීමක් ඇති කිරීමට උපකාරී වේ. ඔවුන් පෞරුෂත්වය පෙන්වන නිසා ඔබ ඔවුන්ට කැමති වීමට ඉඩ තිබේ. මෙන්න උදාහරණ කිහිපයක්.

එලී ඉරිතලා:

 

එලී ෆ්‍රොසෙන් ගීතයක් ගායනා කළ අතර මෙය ඇයව හොඳින් අල්ලා ගත්තේය.

 

ඔව්, ඇය මගේ දුරකථනය රැගෙන ඉන්ස්ටග්‍රෑම් සඳහා “සෙල්ෆි” ගැනීමට අවශ්‍ය විය. “ම්ම්, හෙලෝ… මෙතැනින් බලන්න - මට කැනන් 5 ඩී එම්කේඅයිඅයි සහ කාච 70-200 ක් ඇත…” නැත - සෙල්ෆි ගැනීම වඩා හොඳය. මම හිතනවා මේක මගේ වයසේදී ඇය ගොඩක් කැමති වෙයි කියලා.

 

ඉඟිය: ඔබේ දරුවන්ගේ විස්මිත රූප ලබා ගැනීමට තවත් හොඳ ක්‍රමයක්, විශේෂයෙන් මේ දහඅට / යොවුන් වියේදී, ඔවුන්ගේ පෞරුෂත්වය පෙන්වන මුක්කු කිහිපයක් භාවිතා කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දීම.  ඔවුන් ක්‍රීඩාවක් කරන්නේ නම්, උපකරණවලින් ඔවුන් අල්ලා ගන්න.

මෙන්න උදාහරණ කිහිපයක්.

එලී මෙන් ඔවුන් කියවීමට ප්‍රිය කරන්නේ නම්, ඔවුන් කියවීමට අල්ලා ගන්න.  

නැතහොත් වික්‍රමාන්විත ජෙනා වෙනුවෙන්, මම ඇත්ත වශයෙන්ම ත්‍රාසජනක උද්‍යානයක කුඩා සැසියක් කළෙමි. නිසැකවම, ඇය ඇඳ පැළඳ නොසිටි නමුත් ඇගේ අඩි 40 ක් අහසේ ඡායාරූප ගැනීමට ඇය මට ආදරය කළාය.

මෙය ආරම්භයක් පමණි. මගේ ගැහැනු ළමයින්ගේ හැඟීම් සහ පෞරුෂය ග්‍රහණය කර ගැනීම පිළිබඳ සියලු පිළිතුරු මා සතුව නොමැත. මම හිතන්නේ ඔවුන් සමඟ සැබෑවටම සිටීම හා ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගැනීම ආරම්භ කිරීමට හොඳ ක්‍රමයක්.

මෙම කුඩා ඡායාරූප ගමනට ඔබ කැමති බවත්, මෙම අදහස් සමහරක් ඔබේ දරුවන් සමඟ හෝ ඔබේ ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ පවා ඔබගේ අනාගත ඡායාරූප සැසි සඳහා උපකාරී වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

පහත අදහස් දක්වන්න සහ හැඟීම් සහ පෞරුෂය ග්‍රහණය කර ගැනීම සඳහා ඔබේ ඉඟි සහ උපක්‍රම අපට දන්වන්න!