5 ключови стъпки за създаване на илюстрации в цифров колаж

Преди няколко години Джо Ан Кайрис, носител на много награди, автор на книги за деца и илюстратор, започна да прави снимки на внуците си в игра. Като начинаещ потребител на Photoshop CS3, тя създава изображения от книги с истории, в които смесва техните снимки. Тя не е имала официално обучение по изкуства, но с комплекти за дигитални албуми, закупени онлайн, тя създава цветни илюстрации. По това време тя не знаеше, че се нарича дигитален колаж: “. . . техниката на използване на компютърни инструменти при създаването на колажи за насърчаване на случайни асоциации на различни визуални елементи и последваща трансформация на визуалните резултати чрез използване на електронни медии. Често се използва при създаването на дигитално изкуство. " (Wiki)

Докато тя завършва CS5, резултатите от цифровия колаж стават все по-сложни. В този урок тя ще премине през 5 ключови стъпки, свързани със създаването на илюстрация от една от нейните книги - тази илюстрация се нарича „Сцена в класната стая“.

Нейната книга Слънчево: Свързване на децата с науката и природата е на разположение ТУК.

Илюстрация стъпка по стъпка на Джо Ан:

Step 1: „Сцена в класната стая“ започна с тази оригинална снимка на представен герой „Leen“.  Тя не беше позирана и осветлението беше сложно, но харесвах изражението на лицето й и знаех, че това ще се впише в идеята, която имах за една от страниците с истории.

Стъпка 2: Извадете „Leen“ от оригиналната снимка и я поставете в настройка на класната стая. Сцената в класната стая е част от графичен комплект за изтегляне „Flying Dreams Story Book Collection“, който закупих онлайн от Албуми Графика. Компаниите за цифрови албуми определят дали комплектите и / или графичните елементи могат да се използват за търговски цели (например за създаване на логотипи) без допълнителни разходи или ако се начислява допълнителна такса за придобиване на лиценз за търговска употреба. Политиките за лицензиране варират и са описани на уебсайтовете на отделни компании. Получих писмено разрешение (т.е. подписан договор) да използвам комплекта Flying Dreams, създаден от дигиталния дизайнер Лори Дейвисън. Уверете се, че ако използвате дизайнерски елементи или фоново изкуство за тази цел, че се придържате към техните условия.

Използвах инструмента за магнитно ласо на Photoshop за извличане на „Leen“ от оригиналното изображение, но постигнах по-малко от оптимален резултат, с дрипави ръбове, както е показано в сините очертани области по-долу. Веднъж извлечени, дрипавите ръбове бяха коригирани с инструмента Smudge и мека кръгла непрозрачност под налягане, вградена четка Photoshop CS5, размер 54px при 79% непрозрачност. Снимката е осветена с помощта на слоя за регулиране на яркостта / контраста на Photoshop. За да променя цвета на ризата на „Leen's“, избрах ризата и приложих слой за регулиране на нюанса / наситеността. В този момент фоновото изображение съдържаше само основни елементи от финалната илюстрация.

Sстъпка 3: Експериментирайте с текстуриран външен вид, използвайки MCP Безплатно действие за апликатор на текстури Photoshop. Сканирах хартия за бележник и го направих в .jpg изображение, което да използвам за действието на текстурата. Първата „спирка“ в действието постигна интересен ефект на наслагване в класната стая с режим на смесване Vivid Light при 7% непрозрачност. Докато действието продължаваше да тече, други режими на смесване създадоха различна степен на контрасти и непрозрачност. Хареса ми „мекият“ вид на настройката Vivid Light при първата „спирка“.

В стъпка 3 обаче използвах изображението без наслагването, за да изградя допълнителни елементи за класната стая.

Step 4: Добавени и подобрени цифрови елементи: Слънчеви лъчи, предмети в класната стая, „голи светулки“. Използвах Wacom Intuos Tablet 4, за да създам опънатия, „кракав“ вид на олицетворено Слънце, което учи светулки да блестят. Бяха въведени нови цифрови елементи, които придават на помещението характер и интереси - бюро, текст на дъска, учебници и т.н. За да придадат на илюстрацията още по-голяма визуална привлекателност, създадох светулки като ученици в класната стая.

Цифровото предизвикателство беше създаването на всяка светулка. Меката кръгла четка и режимът за смесване External Glow ми позволиха да „изградя“ дълбочината и размерите на мухите, както е показано в стъпка 5.

Стъпка 5: Направени светулки, които светят. За да постигна ефекта на блясъка около всяка светулка, използвах мека кръгла, вградена четка за Photoshop CS5 върху множество слоеве (показана в оранжево на панела на слоевете по-долу) и избрах режима на смесване Outer Glow, за да развия естествен блясък около всеки летя.

Този урок демонстрира как използвах техниката на дигиталния колаж, за да създам илюстрация на книга с истории, наречена „Сцена в класната стая“. Открих, че комбинирането на реализъм (действителни снимки) и фантазия (цифрово създадени сцени) дава жив, магически ефект, идеален за разказване на истории. Експериментите с действията на Photoshop, както е показано в стъпка # 3, предлагат още по-интригуващи начини да направите изображенията уникални.

Джо Ан Кайрис е носител на много награди, автор и илюстратор на детски книги, със съавтор Даниел Кайрис и съилюстратор Франк Томпсън. Като малко дете тя обичаше ярките образи в книгите с картинки и се научи да създава истории и цветни дигитални сцени за своите внуци. Уебсайтът й е http://storyquestbooks.com където тя води блогове за всички аспекти на детските книги. Всички изображения в тази статия са © Jo Ann Kairys 2011.