5 hapa kryesorë për krijimin e ilustrimeve të kolazhit dixhital

Disa vjet më parë, Jo Ann Kairys, një autore dhe ilustruese e librave për fëmijë fituese e çmimeve, filloi të bënte foto të nipërve dhe mbesave të saj në lojë. Si një përdoruese fillestare e Photoshop CS3, ajo krijoi imazhe të librave me histori në të cilat shkriu fotot e tyre. Ajo nuk kishte asnjë trajnim zyrtar të artit, por me mjetet dixhitale të albumeve të blera në internet, ajo ndërtoi ilustrime shumëngjyrëshe. Ajo nuk e dinte në atë kohë që quhej kolazh dixhital: “ . . teknika e përdorimit të mjeteve kompjuterike në krijimin e kolazheve për të inkurajuar shoqërimet e rastit të elementeve të ndryshëm vizualë dhe transformimin pasues të rezultateve vizuale përmes përdorimit të mediave elektronike. Zakonisht përdoret në krijimin e artit dixhital. ” (Wiki)

Ndërsa ajo u diplomua në CS5, rezultatet e kolazhit dixhital u bënë më të ndërlikuara. Në këtë manual, ajo do të përshkojë 5 hapa kryesorë të përfshirë në krijimin e një ilustrimi nga një prej librave të saj - ky ilustrim quhet, "Skena e klasës".

Libri i saj E besueshme nga dielli: Lidhja e fëmijëve me shkencën dhe natyrën është në dispozicion KETU.

Ilustrimi hap pas hapi i Jo Ann:

Step 1: "Skena e klasës" filloi me këtë fotografi origjinale të një personazhi të paraqitur, "Leen".  Ajo nuk ishte paraqitur dhe ndriçimi ishte i ndërlikuar, por unë e doja shumë shprehjen në fytyrën e saj dhe e dija se do të përshtatej në një ide që kisha për një nga faqet e historisë.

Hapi 2: Nxirret "Leen" nga fotografia origjinale dhe e vendosi atë në një mjedis në klasë. Skena në klasë është pjesë e një kompleti grafik për t'u shkarkuar, "Flying Dreams Story Book Collection" nga i cili bleva në internet Grafika e Librave të Shënimeve. Kompanitë dixhitale të regjistrave përcaktojnë nëse kompletet dhe / ose elementet grafikë mund të përdoren për qëllime komerciale (të tilla si krijimi i logove) pa ndonjë kosto shtesë, ose nëse një tarifë shtesë ngarkohet për të marrë një licencë të përdorimit komercial. Politikat e licencimit ndryshojnë dhe përshkruhen në faqet e internetit të kompanive individuale. M'u dha leja me shkrim (dmth. Kontrata e nënshkruar) për të përdorur kompletin Flying Dreams të krijuar nga projektuesi dixhital, Lorie Davison. Sigurohuni nëse përdorni elemente të dizajnit ose art sfond për këtë qëllim, që t'i përmbaheni kushteve të tyre.

Kam përdorur mjetin lasso magnetik të Photoshop për nxjerrjen e "Leen" nga imazhi origjinal, por kam arritur më pak se një rezultat optimal, me skaj të copëtuar, siç tregohet në zonat e përshkruara blu, më poshtë. Pasi të nxirreshin, skajet e rreckosura u korrigjuan me mjetin Smudge dhe një errësirë ​​të butë të presionit të rrumbullakët, të integruar në furçën Photoshop CS5, madhësia 54px me perde prej 79%. Fotoja u lehtësua duke përdorur shtresën e rregullimit të ndriçimit / kontrastit të Photoshop. Për të ndryshuar ngjyrën e këmishës "Leen's", unë zgjodha këmishën dhe aplikova një shtresë rregullimi të Hue / Saturation. Në këtë pikë, imazhi i sfondit përmbante vetëm elementët themelorë të ilustrimit përfundimtar.

SPika 3: Eksperimentuar me një pamje të strukturuar, duke përdorur MCP Veprim falas për aplikuesin e strukturës Photoshop. Skanova letër fletore dhe e bëra një imazh .jpg për ta përdorur për veprimin e strukturës. "Ndalesa" e parë në veprim arriti një efekt interesant mbivendosjeje në klasë me mënyrën e përzierjes së Vivid Light me perde 7%. Ndërsa veprimi vazhdoi të zhvillohej, mënyrat e tjera të përzierjes prodhuan shkallë të ndryshme të kontrasteve dhe errësirave. Më pëlqeu pamja "e butë" e vendosjes së Dritës së Gjallë në "ndalesën" e parë.

Sidoqoftë, në Hapin 3, unë përdora imazhin pa mbivendosje për të ndërtuar elemente shtesë për klasën.

SPika 4: Elemente dixhitale të shtuara dhe të përmirësuara: Rrezet e diellit, sende në klasë, "mjegulla të zhveshura". Përdora një Tablet Wacom Intuos 4 për të krijuar pamjen e shtrirë, "të butë" të një Dielli të personifikuar që mëson flakëronat të shkëlqejnë. Elementët e rinj dixhitalë u prezantuan për t'i dhënë dhomës karakter dhe interes - tavolinë, tekst dërrasash, libra shkollorë, etj. Për t'i dhënë ilustrim edhe më tërheqës vizual, unë krijova zjarrfikëse si "studentë" të klasës.

Sfida dixhitale ishte krijimi i secilës Firefly. Një furçë e butë e rrumbullakët dhe mënyra e përzierjes External Glow më lejuan të "ndërtoja" thellësinë dhe dimensionin e mizave, siç tregohet në Hapin 5.

Hapi 5: Zjarrulla të bëra që shkëlqejnë. Për të arritur efektin e shkëlqimit që rrethon çdo firefly, unë përdora një furçë të butë të rrumbullakët, të integruar Photoshop CS5 në shumë shtresa (treguar në portokalli në panelin e shtresave më poshtë) dhe zgjodha mënyrën e përzierjes Outer Glow për të krijuar një shkëlqim me pamje natyrale rreth secilës fluturojnë

Ky udhëzues demonstron se si kam përdorur teknikën dixhitale të kolazhit për të krijuar një ilustrim të librit me histori të quajtur, "Skena e klasës". Zbulova se ndërthurja e realizmit (fotografi aktuale) dhe fantazisë (skena të krijuara në mënyrë dixhitale) prodhonte një efekt të gjallë, magjik, perfekt për tregimin e historive. Eksperimentet me veprimet e Photoshop, siç tregohet në Hapin # 3, ofruan mënyra edhe më intriguese për t'i bërë imazhet unike.

Jo Ann Kairys është një autor dhe ilustrues i librit për fëmijë fitues i çmimeve, me bashkëautor Daniel Kairys dhe bashkë-ilustrues, Frank Thompson. Si një fëmijë i vogël, ajo i pëlqente imazhet e ndritshme në libra me figura dhe mësoi të krijonte histori dhe skena shumëngjyrëshe dixhitale për nipërit e mbesat e saj. Uebfaqja e saj është http://storyquestbooks.com ku ajo blog për të gjitha aspektet e librave për fëmijë. Të gjitha imazhet në këtë artikull janë © Jo Ann Kairys 2011.